| 索 引 号： | 000809678/2017-00500 | 主题分类： | 教育 | 发布机构： | 涞源县教育和体育局 |
| 发文日期： | 2017-04-21 | 文 号： | 有 效 期： | 有 效 | |
| 名 称： | 花摇绚丽风送暖满园春色童先知——涞源一幼主题背景下的区域活动 | ||||
| 花摇绚丽风送暖满园春色童先知——涞源一幼主题背景下的区域活动 | ||||
| 发布机构：涞源县教育和体育局 发布日期：2017-04-21 | ||||
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花摇绚丽风送暖 满园春色童先知 ——涞源一幼主题背景下的区域活动 草长莺飞，杂花生树，谷雨时节，处处焕发着融融暖意。2017年4月17日，涞源一幼为期三天的年龄组区域活动评比正式拉开帷幕。 涞源县第一幼儿园一直致力于主题背景下区域活动的开展与研究，注重幼儿与环境和材料的互动，倡导孩子们自主发展，2016年我园又投入丰富的活动区操作材料，并积极探索如何有效利用玩教具来促进区角游戏活动的深入开展，让孩子们爱玩、会玩、乐玩，在玩中操作，在探究中学习，在全面发展中培养个性的提升。本次活动宗旨在于检验活动成果，推动二次发力。 活动内容由区域环境创设、材料的投放、教师的组织指导以及幼儿游戏水平几个版块组成。步入每个活动室，清新愉悦的氛围让大家如沐春风，合理的区域空间布置、丰富的材料投放、幼儿自主的活动选择、专注的操作探究、教师适时地介入指导，让孩子们成为活动的主人，让老师感受着成长的幸福. 活动中，伴随着舒缓的音乐，小朋友们开始走线，音乐停，脚步停，一双双亮晶晶的小眼睛马上被老师手里的材料深深吸引，看着小马达在老师的操作下转动起来，孩子们已经按捺不住跃跃欲试的心情；听老师发起游戏时说图书区又投放了新的绘本故事，孩子们心中已经选定自己一会儿要取的进区牌；当老师介绍如何遵守正确的活动规则的时候，孩子们心中窃喜，觉得自己一定是做的最棒的那一个……。随着老师“现在取牌进区”的话音一落，宝贝们如一只只快乐的小鸟，直奔自己心仪的区角而去。 小一班牛牛小朋友率先取牌进入构建区，睿睿老师走过来，他对老师说：“我今天要搭一列火车。”“搭火车可是一项大工程，你要更有耐心呦！”“好的。”牛牛开始工作，他对随后加入进来的靖晖说：“搭火车可是一项大工程，我们一起加油，要有耐心吆！”。简单的对话，体现了融洽的师幼和同伴关系，更如春风化雨，润物无声的培养着孩子的意志品质。 再看益智区的两个小朋友，骰子从三点换成了六点，随着一次次落地的轻响，黄棋与蓝棋齐头并进，黄棋渐显优势，一局“奇妙城市之旅”胜负已分，规则下的自由，让孩子们胜不骄败不馁，理解知识的同时构建完整人格。 角色区里，中餐厅、西餐厅的活动开展的井然有序，大厨的快乐烹饪，收银员的认真仔细，服务员的热情周到，点餐人员的满意笑脸，让孩子体验生活的乐趣。 美工区的孩子们在忙碌着，一支支画笔勾勒草吐晴翠、一把把剪刀裁剪绿绦如烟、一块块彩泥雕琢新禽筑巢，可爱的笑脸辉映着明媚与欢欣，与室外的阳光争艳。 再看科学区，平衡的探究、水的沉浮、电路的秘密深深吸引着孩子，让他们小脑筋转起来，小手动起来，在一次次尝试中发现科学的奥妙。 音乐再次响起，区域活动结束了，孩子们对操作过的材料及使用过的环境进行分、捡、摆放、打扫后，陆续回到线上，展开交流评议，这个环节不仅是老师对活动的点评，还是幼儿活动经验的又一次提升。 孩子们快乐而有序的区域游戏，全方位展示了各年龄组近一年来区域活动的成果，不仅利于教师间相互学习、发现问题、总结经验，还不断提升教师的观察能力、引导能力。正如一句谚语说的好：骑马要在马背上学！为将孩子培养成会学习、爱生活的人，也为将涞源一幼打造成令孩子最为向往的游戏乐园，涞源一幼的老师和孩子们一直在路上策马扬鞭！ 涞源县第一幼儿园 2017年4月20日 |
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