| 索 引 号： | 000809678/2016-00429 | 主题分类： | 教育 | 发布机构： | 涞源县教育和体育局 |
| 发文日期： | 2016-12-09 | 文 号： | 有 效 期： | 有 效 | |
| 名 称： | 优课互学共促成长 | ||||
| 优课互学共促成长 | ||||
| 发布机构：涞源县教育和体育局 发布日期：2016-12-09 | ||||
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优课互学 共促成长 蒙台梭利教育是影响孩子一生的教育，通过蒙氏教育活动的开展，培养孩子们良好的专注力、独立性、秩序感和协调性，从而使其获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善。 该园自2006年开设蒙氏教育以来，通过外出培训、参观，蒙氏入园培训，优课互学等多种渠道提升教师教育教学水平，使我园蒙氏教育整体水平不断提升。 花絮二 蒙台梭利教育 2016年11月21日上午9:00蒙台梭利教育教学评比活动正式拉开帷幕。 一节节精彩的蒙氏活动从优美抒情的音乐走线活动中开始，小班通过变换手部动作，中大班通过头顶物、手持物等形式，锻炼孩子们的平衡力、意志力及观察力。线上活动更是丰富多彩：传递剪刀、传珠子、传水、传钥匙、掷水果魔方、数字卡的组合及认读、听声音辨乐器、传悄悄话等，让孩子们静下来。教师动作规范、优美的工作展示，让孩子们感受到学习的快乐。自由操作环节孩子们很专注地投入“工作”，安安静静的在“工作”中学习。孩子们用长棒、数棒、彩色圆柱体、带插座圆柱体等进行自由造型，两人合作完成银行游戏、除法板等，培养了孩子们的合作意识、创造力及审美能力。 不同年龄段的蒙氏活动带给我们不同的体验，感受与惊喜。小班宝贝井然有序的班级常规；中班小朋友多种感官的参与；大班孩子们的加乘减除四则运算都别具特色。师之静，童心之专注，尊重、信任、自我、安全感……尽在其中。 通过本次优质课评比，我们看到了老师从观念到行为上的提升，看到了孩子们在“工作”中学习，在学习中成长，并形成了良好的生活习惯、学习习惯。同时，通过本次优质课评比，还确定了我园蒙氏教育教学下一步的研究重点：线上活动如何更有效地整合五大领域课程，挖掘更深层的教育资源；自由操作中教师如何进行更加有效的个别指导。相信通过全园教师的共同努力，蒙氏教育将在二幼这块沃土上节节开花，让更多的宝贝享受到“真正的爱的教育”。 |
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