同志们：

今天这次会议，是经过局党委研究决定召开的一次十分重要的会议。

近年来，我局在县委、政府的正确领导下，紧紧围绕打造一流教育的发展目标，大力实施“131”发展战略，坚持把教育事业作为建设经济强县、中等城市、生态涞源的基础保障，全面落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”总方针，举全县之力推进教育事业加快发展、跨越赶超，在强化学校管理，优化教育环境，加强队伍建设，提高教育教学质量等诸多方面均取得了前所未有的成绩。特别值得一提的是我县普通高考实现了历史性突破，已由原来全市倒数排名进入了全市第一平台第三位次，职业教育综合排位始终保持全市前列，中考优生数量、质量和重点高中统招生录取分数线在全市均名列前茅，我县连续四年被市政府评为“教育工作先进县”荣誉称号。凡此成绩的取得，来之不易，弥足珍贵。在此，我代表局党委和全系统干部职工向多年来为全县教育给予大力支持的县委、政府领导表示衷心的感谢！

今年是全县教育贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是我县教育实施“十二五”规划具有承前启后意义的重要一年。党的十八大继续突出教育优先发展的战略地位，把立德树人作为教育的根本任务，把办好学前教育、均衡发展义务教育、基本普级高中教育、加快发展现代职业教育以及加强教师队伍建设、促进教育公平、合理配置教育资源等作为教育改革发展的重点。这是党的十八大向广大教育工作者发出的新的时代召唤，因此，加快教育发展，办好让人民满意的教育，既是贯彻落实党的十八大精神的内在要求和具体体现，也是我们义不容辞的历史责任。从我县教育发展的总体现状来看，速度之快，成绩之显著有目共睹，但是在发展过程中积累和暴露出来的诸多问题也不容我们忽视：城乡教育发展不均衡的问题，教师队伍结构性短缺、素质偏低的问题、教育质量与人民群众过高的期望值之间矛盾的问题，以及个别教育干部作风、部分教师师德师风失范的问题等等。这些矛盾和问题的存在严重制约着我县教育事业的和谐协调发展，甚至影响到了全县改革发展稳定大局。因此，全县教育系统和广大教职员工，尤其是教育管理干部，一定要始终保持清醒的头脑，冷静审视我县教育工作目前的现状，切实增强做好工作的责任感和使命感，兴务实之风，践实干之行，努力把全县教育事业推进到一个新的发展高度。对此，我想就解决上述问题，完成全年各项工作目标任务，强调如下几个方面：

一、抓作风、树形象，打造团结务实的管理团队

“实干兴邦，空谈误国”。十八大之后，从中央到地方，这可以说已成为当前整肃干部纪律作风的主题词。对于全县教育来说，教育管理干部这个团队，其所释放出的能量，关乎全县的改革发展稳定，关乎全县教育发展的走势，关乎我们在人民群众中的形象和地位。因此，在全县教育系统的管理干部中，扎实开展一场“兴务实之风践实干之行”的转作风、树形象活动，着力打造一支团结务实，主动作为，干事创业的教育团队至关重要。对此，需着力打造 “五型”教育。一是打造书香型教育。我认为教育阵地应该是读书学习氛围最浓的地方，也是最富文化底蕴的地方，这是我们有别于其他行业的鲜明特色。因此，要把这种特色保持和体现出来，就要正确引导每个管理干部加强学习，把读书学习自觉地融入工作和生活，做到学习工作化，工作学习化，争做爱读书、善读书，读好书的表率，努力通过读书学习提高自身统筹各方，驾驭全局的能力；二是打造责任型教育。要进一步强化责任落实，把责任落实到具体岗位上，体现在每一个工作细节中，把心放在事上，把事放在心上，使认真、严谨、负责成为全系统管理干部的鲜明标记，真正形成“事事认真，人人尽责”的良好干事环境；三是打造亲民型教育。班子成员和教育干部要重心下沉，深入基层，密切联系群众，倾听群众呼声，多为基层，为教职工办好事，办实事，实实在在帮助基层和师生解决困难和问题。学校校长要不远离教育教学，不失去对教育教学的领导，不忘记自己本身就是教育工作者，不断修炼提高其学习力、创新力、决策力、组织力、沟通力、影响力和执行力。努力塑造亲力、亲为、亲民的良好形象和人格魅力；四是打造务实型教育。要模范执行中央出台的《八项规定》、《六项禁令》，厉行节约、反对浪费，做到精简会议，改进会风；精简文件简报，改进文风；严禁用公款大吃大喝，严禁借职务之便收受礼品；严禁用公款外出旅游，严禁组织和参与赌博活动，严禁超标准接待。局机关干部下乡要轻车简从，吃工作餐，不饮酒，不接受基层宴请和馈赠，校校之间不得用公款相互走访、送礼、滥发钱物；五是打造廉洁型教育。要严于律已，管住自己。我认为能否管住自己，是一种能力，也是一种水平，更是一种考验，因此，告诫大家一定要守住底线，干净干事，清白做人；不要“摊上事”，更不要“摊上大事”。

二、抓班子，稳队伍，增强教育发展的活力后劲

全县教师队伍的稳定、成长和提高，是关系全县教育发展的根本大计，切实建立一支具有凝聚力、战斗力、感召力的班子队伍，切实建立一支数量足够、结构优化、素质较高的教师队伍，对于推动事业健康发展，具有十分重要的现实意义。为此，今后在抓班子上要从“四个狠抓”入手，切实加强学校校长及其班子队伍建设。一要从狠抓班子队伍的政治、思想、作风建设入手，建设团结和谐高效的班子队伍。团结出凝聚力、和谐出战斗力，一个好的班子，首先是一个团结共事、互相补台、密切合作、干事创业的共同体，所以要求全局今后要密切关注学校班子的团结合作，坚决把那些摆不正位子，互相拆台，搞阳奉阴违，拉帮结派，杂音大，反响强，不利于团结的学校班子，果断采取组织措施适时予以调整；二要从狠抓班子队伍的组织建设入手，配备好校长及其班子成员。要逐步完善公开选拔、竞争上岗、择优任用和民主推荐，民主测评等干部队伍的选拔任用机制，坚决把那些懂教学、善管理，会经营，有魄力，口碑好的人用到学校班子中来，提高学校领导班子成员的综合素质；三要从狠抓班子队伍的能力入手，促进校长及其班子成员提高自身素质和管理水平。要举办校长管理知识培训，建立校长管理能力考试机制和考试结果通报制度，对连续三次考试末位的校长要实行诫免谈话，以此促进校长及其班子成员学习钻研管理业务。四要从狠抓班子队伍的监督考核入手，构建“能者上，平者让、庸者下”的管理机制。对学校发展无起色，管理不善，作风不实，质量连续差的学校领导，要按照干部管理权限予以调整,坚决杜绝不抓教育拉关系、不谋发展占位子、不思进取混日子的现象存在。在稳队伍上，一要切实维护教师队伍的相对稳定。二要建立科学合理的教师流动机制。农村中小学教师调配到县直中小学任教的，在农村服务年限必须达到五年以上，否则不予调整；县域内教师调整交流原则上只在暑假进行，其余时间不再调整。三要创新教师队伍的补充机制。要按照培养和引进结合的原则，严把教师入口关，适时适度补充对口专业教师，逐步解决教师队伍结构性短缺的问题。四要建立健全激励机制，深化职务职称改革。对长期在农村学校工作的教师和有突出贡献的优秀教师在绩效工资以及职务职称评聘上予以倾斜，使优秀教师能够在农村进得来、留得住、用得好。五要开展教师队伍纪律作风整顿。重点整顿占着位子不工作、拿着俸禄不奉献的在编不在岗人员和后勤行政办公人员臃肿，而一线教师短缺以及贪图享受、拈轻怕重的问题。

三、抓规范、强管理，维护安全稳定的发展大局

稳定是第一要务、安全是头等大事，没有安全稳定局面，就很难有教育的改革和发展。为此，全系统要从维护安全稳定大局出发，认真抓好学校的规范化管理。一是要规范学校的安全教育和管理。学校安全责任重于泰山。各校要切实肩负起学校安全教育和管理的监管责任和主体责任，逐步建立学校安全管理工作长效机制，持之以恒、常抓不懈，确保全县学校及周边安全状况良好、秩序井然。要扎实开展道路交通、食品卫生、饮食安全、校园周边等综合整治和隐患排查，严防死守，坚决杜绝各类校园安全事故发生；要对安全隐患多、治安状况差、安全存在漏洞大的单位挂牌督办、限期整改，整改不力的严肃追究主要领导的责任；要对学校安全管理不力发生重大安全事故，造成不良影响的启动问责机制，从严责任追究，该免职的免职、该调整的调整，绝不姑息迁就。二是要规范学校的办学行为。择校问题突出、补课成风、县直学校班额大等问题成了当前造成人民群众对教育不满的重要诱因。所以我们要下大气力、花硬功夫，在规范办学行为上想办法、出实招，务使学校办学行为趋于规范。要整顿招生秩序，叫停学生择校，遏制大班额现象、查处乱收费、乱发资料和有偿补课，重塑教育形象。三是要规范教育惠民资金的管理。要认真组织实施好农村义务教育学生营养改善计划，全面落实好义务教育贫困寄宿生、普通高中特困生救助金和中等职业学校学生助学金等资助政策，确保贫困生“应享尽享”，决不允许挤占、截留、挪用、克扣学生资助金或一边免费一边收费的行为存在。否则发现一起查处一起，维护学生和家长的既得利益。四是规范信访突出问题的调处。近年来，随着信访渠道的不断拓宽，解决信访投诉越来越成为我们教育系统面临的一项新的重大课题。如果信访问题处理不好，必将影响教育稳定大局，所以教育部门和各级各类学校要勇于承担起这一重任，妥善处理好信访突出问题，要看好自己的门、管好自己的人，搞好疏导，把信访苗头扼杀在萌芽状态，防止非法上访和越级上访现象出现。

四、抓关键、重落实，开创事业发展的崭新局面

教育事业是一项复杂系统的工程，教育工作千头万绪。所以要学会十个指头弹钢琴，突出抓准关键环节和重点部位，以点带面推动全盘工作健康发展。为此，当前主要抓好“四项工作”。一要全力以赴，高标准做好迎省检工作。下半年，我们面临四项重大迎检任务，至于重要性我不再多讲，前一阶段我们组织了全县性的联查互看活动，以这次活动为契机，各校要进一步增强迎检工作责任和标准意识，确保完成任务目标。二要快马加鞭，全力完成所有项目建设任务。要以“灾后重建竣工年”活动为契机，以教师周转房、校安工程、灾后重建为载体，实现三个一批：即完成一批，特别是灾后重建项目必须按照省市要求的时间节点全部竣工，确保在新学期开学投入使用；开工一批，今年新核定的项目，要加快完成各项前期手续，尽早开工建设，力争年底前投入使用；谋划一批，重点是一小、二小食堂项目，力争早日开工建设投入使用，从根本上消除小饭桌的安全隐患。三要坚持不懈，在提升质量上下功夫。质量是教育工作永恒的主题、是教育生存发展的生命线。所以无论任何时候、任何情况下都要牢固确立“质量第一、质量为本”的理念，始终把提高质量放在学校工作的重中之重地位，力争在现有基础上经过努力，使全县教育质量实现跨越式提高。四要坚定信心，在推进教育均衡发展上下功夫。推进教育均衡发展是促进教育公平的重要途径，更是一项需要长期不懈、努力探索的工作。为此，要统筹城乡一体化发展的战略，切实加大投入，加强薄弱学校建设，要在政策、师资、资金上向薄弱学校倾斜。我重点说一下即将投入使用的燕赵小学，这是邯郸对口援建的一所标准化寄宿制小学，很大程度上缓解了县城学校班容量大的压力，我们要将全力打造成服务功能齐全、辐射作用大的示范性样板校。探索和建立促进教育均衡发展的长效机制，可以通过对口援助、以强带弱，组建教学联合体等形式，推进城乡教育均衡化；要密切关注特殊群体，建立政府主导、社会参与的关爱农村留守儿童、贫困家庭子女、流动人口子女以及进城务工人员子女的服务体系，解决好其就近入学问题，确保教育公平。

同志们，时代在前进，事业在发展，涞源教育正处在一个机遇与挑战同在、希望与困难并存的关键时刻，在这样一个十字路口，时代选择了我们、人民选择了我们、事业选择了我们，我们没理由等待观望、没理由徘徊不前、没理由固步自封。让我们肩负起时代和人民赋予的神圣职责，发扬求真务实、改革创新的精神，以更加坚定的信心、更加积极的态度、更加有力的举措，努力推动我县教育事业向更高水平、更高层次发展，为书写教育的新篇章、实现新发展，创造涞源的新辉煌而努力奋斗！

谢谢大家！