| 索 引 号： | 000809678/2015-00199 | 主题分类： | 教育 | 发布机构： | 涞源县教育和体育局 |
| 发文日期： | 2015-04-02 | 文 号： | 有 效 期： | 有 效 | |
| 名 称： | 涞源县教育局2015年工作要点 | ||||
| 涞源县教育局2015年工作要点 | ||||
| 发布机构：涞源县教育和体育局 发布日期：2015-04-02 | ||||
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一、指导思想 深入贯彻落实党的十八届四中、省委八届九次、市委十届八次、县委十二届七次全会精神和省、市教育工作会议精神，深入实施科教兴县发展战略，强力推进“教育提升三年行动计划”，明确树立教育教学工作的中心地位和教育质量的核心地位，强化校长在管理工作中的主导作用，突出过程管理的决定性作用和安全稳定管理的保障性作用，整顿作风，加强改革，提升效能，努力实现各级各类教育健康快速发展，奋力开创全县教育工作新局面。 二、任务目标和方法措施 （一）夯实教育事业发展基础 1、加强项目建设，改善办学条件 根据上级有关政策和我县实际情况，按照“实事求是、量力而行、受益面广、操作性强、当年办结”的原则，认真谋划了拟实施的七大类惠民项目，完成总投资近亿元。一是全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件项目27项 ，总投资1860万元，新改扩建校舍面积7507平方米。二是农村义务教育学校校舍维修改造项目2个，总投资505万元，用于新建实验小学、明德小学学生宿舍楼。三是农村义务教育学校食堂改造项目7个，总投资470万元，新建燕赵小学等7所学校食堂。四是农村幼儿园校舍改建项目7个，总投资85万元。五是新建滨湖小学项目，总投资约6000万元，主体建筑教学楼2栋、综合楼1栋已经基本完成，2015年主要配建食堂、操场、围墙、大门以及水、暖、电、路等附属工程。六是完成总投资近2000万元的二幼、三幼、四幼教学楼工程，秋季开学全部投入使用。七是在建的二中实验楼、三中宿舍楼、实验小学食堂、银坊中学食堂、上庄中学食堂、走马驿中学食堂项目将在上半年完成并投入使用。此外，改造一中危房2000平方米，新建二中教学楼2000平方米，酝酿已久预计投资2亿元的一中迁建项目，今年将完成征地任务，力争年内开工建设。 2、提高教育技术装备水平 投资500万元用于“班班通”、多媒体互动电子白板、学生课桌椅、音体美器材购置。推进学习空间“人人通”校园网络平台建设进程，切实用好双向教学互动研修系统，提升全县教育技术装备水平和现代教育信息化水平。 （二）推进各级各类教育又好又快发展 1、加快发展学前教育 充分利用农村适龄幼儿实行学前三年全免费教育的有力契机，大力发展学前教育，提高保教质量，改变“幼儿教育小学化”现象。配合相关部门加快幼儿教师招聘进度，聘请专家对在职幼儿教师进行专项培训，切实提高幼儿教师的保教水平。努力提高学前教育普及率，全县学前三年教育普及率保持在95%以上。力争在全市学前教育区域推进检查中取得好成绩。 2、推进义务教育均衡发展 加快中小学标准化、规范化建设进程，年内全县标准化学校占规划保留学校的比例力争达到44%。以加强薄弱学校建设为突破口，一切以方便学生入学为出发点，千方百计解决孩子们上学远、上学难的问题。从经费上优先保障教学点的正常运转，把教学点建成具有现代化办学条件、环境一流、村中最美的儿童成长乐园。加强学籍管理，努力做好控辍保学工作，提高义务教育阶段巩固率。 3、大力普及高中教育 全力确保全市高考第一平台目标，在考取名校人数上继续保持全市前列。扩大招生规模，毛入学率稳定在90%以上。 4、大力发展职业教育 职教综合排位继续保持全市先进行列。充分发挥职教中心的功能，为县域经济建设培养高素质的技能人才。确保中职学生就业率达到98%以上。 5、全面加强成人教育 积极推动乡镇成人学校建设，全额投入成人教育经费，以满足农村劳动力转移培训任务，力争达到省、市级成人学校8—10所。电大要立足培养高素质人才服务涞源发展，在办学条件、办学规模、办学水平方面取得新进展。 6、稳步推进民办教育 完成全市民办学校（幼儿园）年度检查评估工作，创造条件，给足政策，依法审批民办园，确保民办学前教育健康稳步发展。 7、加快普及特殊教育进程 全面实施特教“三三五”工程（即坚持盲、聋哑、弱智三类教育一起抓，建校、办班、随班就读三种办学形式一起抓，文化知识、康复训练、心理矫正、职业培训、就业指导五项教育内容一起抓）。以特教中心为龙头，在全县形成“以集中办学为主，单独办班和随班就读为辅”的特教发展新格局。 8、继续发展校外教育 深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥校外教育的独特作用，全面提升学生素质，加强思想道德教育，培养创新精神和实践能力。 （三）全面贯彻教育方针 1、进一步加强德育工作 坚持立德树人，进一步完善德育体系建设，全县中心小学以上学校均要成立关心下一代工作委员会和家长学校，加强家校互通，对青少年开展有效的德育教育，养成良好行为习惯，促进青少年身心健康成长。加强社会主义核心价值体系教育，增强学生爱国热情和民族文化自豪感。继续完善管理制度，加强过程管理及考核力度，提升学生遵纪守法意识，建设安全文明校园。 2、全面提高教育质量 推进教师进修学校、教研室、电教站一体化整合，牢牢把握教学工作的中心地位，突出质量的核心地位。加大教研教改的工作力度，年内做好“八项工作”即：加强教研员视导工作力度，每学期写出一篇高质量的调研报告；积极拓宽“走出去请进来”的培训之路；组织好中小学教学标兵评选；借势“一师一优课，一课一名师”活动推动数字教育资源的利用；组织好教学“五项全能大比武”活动；组织好市级规划五项课题工作；做好迎接市教学评估检查工作；抓好国家级课题“少教多学”的结题工作。 3、进一步规范学校管理 严格落实教育部下发的《义务教育阶段学校管理标准》和《河北省教育厅关于进一步加强全省中小学学校文化建设的指导意见》，并将此《标准》和《意见》做为今后学校评估检查的重要依据。 4、广泛开展文化、体育、艺术活动 四月份举办全县中小学“文化活动月”活动，以加强传统文化教育和感恩教育为目标，以读书活动为载体，在师生中开展演讲、讲故事、朗诵、征文、绘画、手工制作、知识竞赛等活动，促进学校文化建设；五月份举办“体育活动月”活动，全面落实《体育工作条例》，保证学生每天体育锻炼一小时，学校要举办一次运动会或大型单项体育比赛，月末举办全县教工篮球赛、中学生篮球赛，增强师生体质，促进群众性体育活动广泛深入开展。相关学校要积极组队训练，五月份参加市中学生运动会，力争取得好成绩；六月份举办“艺术活动月”活动，以“纪念抗日战争胜利七十周年”为主题，举办全县师生合唱比赛；九月份组织召开全县中小学生田径运动会或举办中小学生乒乓球比赛、羽毛球比赛；年底举办冬季长跑比赛。各中小学要尽早组队训练，届时必须派队参加。全县各校要严格执行学生体质健康数据测试及上报工作，严禁弄虚作假。 5、努力做好语言文字工作 组织好“全国第18届推广普通话宣传周”和“河北省推广普通话推行规范汉字宣传周”的宣传活动。积极开展“书法名家进校园”活动。四月份组织全县“汉字听写大会比赛”，并派队参加全市第三届大赛，力争佳绩。年底2所学校通过市语言文字规范化示范性学校验收。 6、强力推进校园读书工作 各校要立足于打造“书香校园”，将读书活动列入重要议程，并将活动贯穿始终。要按标准从公用经费中列支专用经费用于购置新书，以满足师生的读书需求。 7、加强教育督导工作 进一步推进教育督导制度的改革与创新，充分发挥教育督导“监督、检查、评估和指导”的功能，深入落实省市教育机构《中小学校责任督学挂牌督导办法》，建立督学责任区，聘任责任区督学，在全县实施责任督学挂牌督导制度。 （四）大力加强队伍建设 1、深化人事制度改革 进一步完善教育系统用人制度，保持基层教师队伍稳定。进一步完善学校教师绩效工资考核和农村教师生活补贴发放办法，重点向教学一线和边远地区倾斜，充分调动全体教职工工作积极性。争取县政府和上级政策支持，优先招聘优秀的学前教育专业教师充实到幼儿园任教。 2、加强校长、教师队伍管理 进一步完善校长管理机制，严格落实《涞源县教育局关于对校长管理的暂行规定》。加强校长培训工作，做好省、市、县级骨干校长、优秀校长和专家型校长的选拔和培养。加强师训工作，保证学校公用经费总额的5%用于教师培训，认真开展中小学、幼儿园教师素质提高全员远程培训等培训工作。做好2015年度新教师招录工作，引进优秀高层次人才进入教育系统。全力推进市县级教师专业发展示范校的创建工作和教师支教工作。推进县域内义务教育阶段学校教师、校长交流工作。八月份组织校长、教师业务考试。 3、加强师德建设 坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，使广大教师特别是青年教师要树立远大的职业理想和敬业精神。五月份开展师德征文及师德演讲比赛，六月份开展市级“师德标兵”评选报送活动，寒假前对全县教师进行师德考核，充分运用好学生、家长、社会三级互评评教制度，坚决制止体罚或变相体罚学生、有偿家教等违背师德师风的行为，对违规行为出重拳、下狠手，铁腕治理，引领教师师德水平的提升。 （五）优化教育发展环境 1、加强安全工作 以创建“四园”（平安校园、文明校园、美丽校园、和谐校园）活动为载体，加大校园周边环境的综合治理力度，努力为师生创设平安和谐的工作和学习环境。完善人防、技防、物防措施，健全各项应急预案，全力做好校园安全、设施安全、食品安全、消防安全、学生上下学交通安全等重要环节安全工作。进一步强化安全教育，增强师生的安全意识，开展应急疏散演练，提高安全防范能力。加强安全隐患排查，及时消除各类安全隐患。 2、加强信访稳定工作 深入贯彻落实各项信访工作制度，及时排查化解矛盾纠纷，积极化解信访问题，切实做好重点群体、重点人员、关键节点的稳定工作，确保不出现任何问题，维护教育系统的安全稳定。 3、加强教育法制建设 按照“六五”普法要求，进一步加强师生法制教育，大力推进依法执教、依法治校进程，继续完善学校规章制度，深入推进学校依法、民主决策工作。 4、进一步规范校办产业 指导学校积极加强学生实践基地建设，开发校园经济。依法规范学校内一切经营行为。严厉打击非法传销。 5、高度关注弱势群体 健全家庭经济困难学生资助体系，在特困群体救助上实现新突破，对孤残儿童、留守儿童等特殊群体要摸清底码，列在计划中，装在每位教育干部的心中，让困难学生享受更多的阳光和雨露。 6、加强教育系统政风行风建设 认真落实“一岗双责”责任制、责任追究制和党风廉政一票否决制。深入推进廉政文化进校园活动，以党建带团建，以团建带队建，加强学校共青团、少先队工作。进一步规范办学行为，加大治理“三乱”工作力度，坚决杜绝乱收费、乱补课、乱订资料等违纪行为。切实减轻小学生过重的课业负担，减少不必要的作业和课外补课。严禁学校设立重点班，全力破解择校难题。 7、进一步规范财务管理 全面贯彻各级财务工作会议精神，充分发挥财务股、支付中心、审核中心协调联动作用。全面加强教育内部经费稽查和审计，规范会计行为，坚持制度理财，推进民主理财，提高预算执行效率。按照上级有关文件要求，压缩“三公”经费开支，核定公用经费标准，保证学校教育教学工作正常运行。加强学校资产管理，完善相关管理制度，加强学校设备设施的维护与管理，确保正常安全运转。 8、狠抓机关作风建设 以“四抓好四促进”为抓手全面加强和改进机关作风建设。一是抓好学习，促进干部职工素质提升。采取自学与集中学习相结合的方式，通过学习，促进机关干部职工思想政治素质的提升；促进机关干部职工统一思想、转变工作作风、提升工作水平；促进机关干部职工积极主动服务教育、服务师生、服务社会的意识。二是抓好制度，促进管理机制规范。建立健全并认真执行公车管理、公务接待等各项内部管理制度，形成用制度管权、用制度管人、用制度管事的良好工作氛围。三是抓好管理，促进工作落到实处。把加强作风建设与当前教育中心工作、强化机关效能建设、提高干部自身素质等工作相结合，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、人难找、事难办”现象，强力推进各项工作的有效落实。四是抓好落实，促进干部作风转变。坚持边学边改、边查边改、重在行动、重在实效的原则。对基层学校、教师学生以及广大人民群众反映强烈的问题，特别是涉及师德师风、办事效率、乱收费、乱招生等方面的问题，各股室能够解决的，立即落实；需要逐步解决的，积极创造条件抓紧落实；需要有关方面协商解决的，主动协商，形成合力加以落实。通过落实，进一步促进机关干部作风的转变。 （六）加强教育系统党风廉政建设 扎实巩固党的群众路线教育实践活动成果，充分认识在新形势下加强反腐倡廉和党风廉政建设的重要性，立足岗位，扎实工作，围绕学校教学的重点工作，严格执行各项廉政监督制度，强化责任，加强监督，为建设风清正气的教育队伍提供保障。坚决落实“中央八项规定”、“三严三实”要求，彻底铲除“四风”之弊，树正气、聚人心、鼓干劲、促发展，让风清气正成为自觉、成为习惯。扎实开展“深、从、提、促”活动，下大力解决“懒、散、浮、拖、推”等不良作风，推进作风建设制度化、常态化。 各基层党组织认真开展党风党纪宣传教育活动，全年不少于4次。深入开展“党建工作提高年”活动，规范基础工作，优化领导班子，完善党建阵地，建立保障机制，健全管理制度，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设，创建学习型、服务型、创新型党组织。全面开展党性党风党纪教育，认真落实中央《廉政准则》，严格遵守“52个不准”，深入开展学党章、讲党性、正党风、守党纪活动。建立健全党建工作考核机制体系，把抓党建工作情况和成效纳入学校领导班子的重要考核内容，把全部的心思和精力投入到干事创业、为民服务上。 |
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