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索 引 号: 669064049/2014-00044 主题分类: 政务信息 发布机构: 涞源县发展和改革局
发文日期: 2014-08-29 文  号: 有 效 期:   有 效
名  称: 在专题民主生活会上的总结讲话
在专题民主生活会上的总结讲话
发布机构:涞源县发展和改革局   发布日期:2014-08-29

各位领导:

 今天的民主生活会开得很好、很成功。大家站在践行“十八大”精神,执行党的群众路线的高度,按照教育实践活动的部署,对照“三严三实”、对照“保定四问”、“四最”,主动查摆“四风”存在的问题及深刻剖析了问题根源,提出了很好的整改措施。经过大家的共同努力,这次民主生活会达到了预期的目的,收到了较好的效果。

 一、主动查摆,剖析深刻。在“四风”问题剖析中,班子成员都能够树立端正的、严肃的、求实的态度,不避过讳失,对自身的问题敢于摆出来,对思想的问题敢于亮出来。这次查摆剖析中,我们很注重把“自己找”和“群众提”结合起来,对于各个方面提出的意见,大家本着有则改之、无则加勉的态度,进行了认真的对照检查,涉及自己的问题,能够勇于检讨,承担责任。对于其他意见,也能够认真对待,引以为戒,使查摆体现出全面性和针对性,收到了明显实效。

 二、坦诚谈心,相互交流。按照活动方案,党委书记与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与部门经理之间开展了谈心活动。同时,也主动接受党员和群众的约谈。谈心中,对“四风”情况作出了适当的评价,并着重指出各人存在的缺点和问题。谈心直奔主题,开诚布公,坦诚相见,把功夫下在这次民主生活会之前,并把问题解决在民主生活会之前。通过谈心,提高了领导班子成员的思想认识,使班子成员从内心重视这次民主生活会。

 三、互评到位、坦诚接受。班子成员本着互相帮助、共同提高的原则,认真地开展批评与自我批评。在会上,以整风精神开展批评与自我批评,进行积极健康的思想斗争,不评功摆好,重在讲问题、谈不足,以及怎么整改。在相互评议中坦诚相见,客观中肯地提出意见和建议。既勇于剖析自己,又敢于批评他人,又重点指出问题。

四、措施明确,立行立改。在这次会议中,大家围绕自身查摆的问题,都基本给出了整改措施,这些措施既有解决根本性问题的,也有解决具体问题的,既有解决共性问题的,也有解决个性问题的,针对性、 操作性都比较强。今天的会上,班子成员之间又相互提出了一些意见和建议,这将更有助于每个人加深自我认识,进一步完善整改措施,不断修正缺点,增强党性修养。

这次教育实践活动时间紧、要求高。要把这项活动作为一项重大政治任务,继续强化落实,务求巩固效果,再出亮点、再取实效。在这里,我再做几点强调。 

(一)落实整改,建章立制。这是搞好教育实践活动的根本。一要解决突出问题。敢不敢于、善不善于解决问题,是对党性和能力的考验。要从现在做起、从我做起、从领导带头做起,说到做到、限期整改。即使是一时难以解决的问题,也要抓紧创造条件积极解决,不等待观望、不敷衍塞责,不留尾巴、不踢皮球。二要加强制度建设。这次会后,要制定整改任务书,明确时间、目标和整改措施,用法治的思维建章立制,为作风建设提供机制保障,确保教育实践活动不虚、不偏、不空,取得实实在在的成效。

(二)巩固提高,扩大成果。这次民主生活会结束并不意味着教育实践活动的结束,要按照县活动办的要求,继续抓好整改措施的落实,巩固扩大活动成果。这个环节重点抓好一件事,就是开展教育实践活动“回头看”。看看“四风”问题是否得到有效整治,看看存在的工作作风、“三公”经费管理不到位等突出问题是否得到解决,看看制定的整改措施落实了没有,没落实的要抓紧落实,落实不到位的要一抓到底。总之,要通过“回头看”,使教育实践活动的成果得到再巩固、再提高,使各项工作得到大发展、大飞跃。

(三)统筹兼顾,做好结合。开展教育实践活动,不能脱离局中心工作。当前,我们一定要自觉把开展教育实践活动作为推动各项工作的重要机遇和强大动力,坚持统筹兼顾,做到“三个结合”:一是要将教育实践活动同加强“四好”领导班子建设、建设服务型基层党组织相结合,增强党组织的凝聚力、战斗力;二是同完成全年各项目标任务相结合,扎实抓好经济和社会运行、项目建设、社会事业等工作;三是同干部队伍建设相结合,提高广大干部党员的综合素质,实现两手抓、两不误、两促进,以提升服务水平来检验活动成效。

同志们,抓好教育实践活动意义重大、任务还艰巨,我们要以这次民主生活会为契机,在县委县政府的正确领导下,以高度的政治责任感、良好的精神状态和务实的工作作风,把教育实践活动继续开展好、落实好,让领导放心,让群众满意,为涞源县经济建设作出新的更大贡献。

谢谢大家!

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